Projekt

Unter dem warmen Glanz der Frühlingssonne verwandelte sich der Schulgarten der Montessorischule in Soden in einen lebhaften Ort der Begegnung und des Feierns. Das alljährliche Gartenfest erfreut sich großer Beliebtheit und lockte SchülerInnen, Eltern, Großeltern und PädagogInnen gleichermaßen in eine Atmosphäre voller Freude und Gemeinschaftssinn. Die Vorbereitungen für dieses besondere Ereignis begannen bereits Wochen zuvor, als die SchülerInnen mit ihrer kreativen Energie und Begeisterung...

In der Montessoripädagogik sind gemischte Jahrgangsstufen in einer Klasse Bestandteil des Lernkonzeptes. An der Privatschule in Soden besteht die Grundschule aus fünf Klassen, die mit Farben benannt werden, darunter auch die Grüne Klasse. Entstehungsphasen Die SchülerInnen der Grünen Klasse starteten ihr Projekt des Weideflechtens. Frau Hartlaub, Erzieherin und Korbflechterin, begleitete die Kinder bei den anspruchsvollen Arbeiten. Von naturwissenschaftlicher Inspiration, Planung des Projekts...

Klang- und stimmgewaltiger offizieller Auftakt zum Kulturwochenherbst des Landkreises Miltenberg: Die ukrainische Orgelspielerin Nadiya Velychko ließ am Sonntagabend in der Sulzbacher St.-Anna-Kirche die Dauphin-Orgel erklingen, Rezitator Peter Schröder las Auszüge aus „Texte für den Frieden“ – gemäß dem Motto „Musizieren im Exil“. 70 Gäste ließen sich das rund 90-minütige Konzert, das in Kooperation mit dem Markt Sulzbach im Rahmen der „Klanglandschaft Mainfranken“, der „Historischen...

In der achten Jahrgangsstufe ist die Große Arbeit der Montessoriabschluss. Damit stellt die Präsentation den finalen Höhepunkt der montessorischen Schullaufbahn dar. Die SchülerInnen konzentrieren sich in den darauffolgenden Schuljahren auf die anstehenden Prüfungen. Daher ist die Große Arbeit auch ein wichtiger Entwicklungsschritt. Die intensive Beschäftigung und Ausarbeitung mit einem selbst gewählten Thema erfordert viel Disziplin und Durchhaltevermögen. Hierzu gehört auch die...

Für die Grundschulklassen haben die Kooperationspartner Montessorischule in Soden und das Roland-Eller-Umweltzentrum in Hobbach ein Projekt entwickelt. Es handelt sich dabei um Bildung für nachhaltige Entwicklung. Insgesamt besteht das Projekt aus drei Moduleinheiten für die SchülerInnen und die Weiterbildung der PädagogInnen. Alle Jahrgangsstufen der Grundschulklassen besuchen dreimal in diesem Schuljahr das Umweltzentrum. Sie erarbeiten sich die vielfältigen Aspekte der Agenda 2030 zu den...

Endlich sind die langersehnten Sommerferien in Bayern, das herausfordernde Schuljahr ist mit seinen Ereignissen seit zwei Wochen vorbei. Jetzt gilt es zuerst einmal durchzuatmen und Kraft zu tanken. Die coronabedingten Maßnahmen waren für Eltern, SchülerInnen und PädagogInnen gleichermaßen ein Spagat. Viele Eltern mussten einen Großteil ihres Jahresurlaubs in die flexible Anpassung zum Wechsel-, Distanz- und Präsenzunterricht investieren. Die PädagogInnen der OGS (Offene Ganztagesschule) der...