Schule & Bildung
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Geographieunterricht mal anders
Die SchülerInnen des P-Seminars Geographie des Hermann-Staudinger-Gymnasiums Erlenbach am Main wissen aus eigener Erfahrung wie schwer es manchmal ist 45 Minuten lang in einer Unterrichtsstunde zuzuhören. Sie wollen deshalb den Stoff des Fachs Geographie einfacher und anschaulicher gestalten. Um dieses Ziel zu realisieren, möchten sie spannende Spielen, Modellen und Erklärvideos erstellen. Um der Aufgabe würdig zu werden, holten sie sich Profis an die Seite. Dabei führte der Weg der...
