Montessorischule Soden

Grundschulprojekt Jahreszeitenwanderung

Ein Impuls im Schulgarten markiert den Start einer aufregenden Reise für SchülerInnen, die sich bald in einer Welt voller Wunder und Entdeckungen wiederfinden. In Zusammenarbeit mit der Schulleitung und den GrundschulpädagogInnen fand dieses Projekt in Abstimmung mit der kräuterinteressierten Mutter, Jeanine Biersack, an drei Terminen im Schuljahr statt.

Jahreszeiten
Unter der Leitung der Kräuterhexe, wie sie liebevoll von ihren Kindern genannt wird, erkunden die GrundschülerInnen Geheimnisse der Jahreszeiten, lernen die komplexen Zusammenhänge zwischen Monaten, Wochen und Jahren zu verstehen und erforschen die Natur zu verschiedenen Zeiten des Jahres. Eine besondere Erfahrung bietet dabei die Simulation der Erdumlaufbahn, die es ihnen ermöglicht, den Einfluss der Sonnenstrahlen auf die Erde nachzuvollziehen.

Holunderbaum
Ein Höhepunkt dieser Reise ist der ausgewählte Holunderbaum, der den Schülern Kraft verleiht, um gemeinsam Berge zu erklimmen. Die Wanderung zum Sportplatz bietet zahlreiche Begegnungen mit Pflanzen, von denen jede ihre eigene Geschichte und Bedeutung hat.

Vom Forscher- und Entdeckertum
Angekommen am Vesperplatz, begeistern sich die SchülerInnen beim Suchen nach Kräutern, die sie zuvor auf Kräuterkarten studiert haben. In gemeinsamen Diskussionen tauschen sie Geschichten über die Heilkraft der Pflanzen aus und lernen, wie man sie erkennt und sammelt.

Der Abstieg wird von Gesängen, Gelächter und zahlreichen Fragen der SchülerInnen begleitet. Es ist eine wahre Freude zu sehen, wie sie jeden Moment genießen und mit offenen Herzen die Welt um sich herum erkunden.

Achtsamkeit
Zurück im Schulgarten lauschen sie den Geschichten über die Heilpflanzen, Insekten und Vögel, die sie auf ihrer Reise begleitet haben.

Schulreporter berichten
Ben und Matheus, Schulreporter aus der roten Klasse, berichten von ihren Erfahrungen: "Zuerst waren wir im Schulgarten und Frau Biersack hat uns etwas über die Jahreszeiten erzählt. Wir haben uns am Holunderstrauch getroffen und viel über seine Bedeutung erfahren. Auf unserer Wanderung haben wir Pflanzen gesucht und von Frau Biersack viel über ihre Heilkräfte gelernt. Zum Beispiel hilft Spitzwegerich bei Brennnesselverbrennungen und Mückenstichen. Wir haben auch über Hagebutten gelernt, wie man sie essen kann und wie man ihre Kerne als Juckpulver verwenden kann."

Sophie, Schulreporterin aus der orangen Klasse, erzählt begeistert von ihrer Wanderung: "Unsere Wanderung war wirklich toll. Jeanine hat uns durch den Wald geführt und uns sogar eine besondere Challenge gestellt: Ein Brot mit Honig, Knoblauch und Thymian zu essen."

Johanna und Paula, Schulreporterinnen aus der roten Klasse, berichten: "Wir haben uns zuerst im Schulgarten an dem Hollunderbaum getroffen. Dann hat uns Jeanine was über den Herbst erzählt. Wir hatten ein Lagerfeuer. Sie hat uns gezeigt, dass sich die Erde um die Sonne dreht, das hat was mit den Jahreszeiten zu tun. Sie hatte auch eine Duftlampe und wir haben Kräuter gerochen. Dann sind wir zu den Bucheckern gewandert und haben erst einmal etwas gegessen. Dann haben wir etwas gebastelt, wie ein Bilderrahmen. Den haben wir auf die Wiese gelegt und haben geschaut was darin wächst. Dann hatte sie noch ein Brot mit Honig, Knoblauch und Thymian. Das hilft, wenn man erkältet ist und Halsschmerzen hat. Mit dem Knoblauch hat es ein bisschen komisch geschmeckt. Wir haben dann einfach den Knoblauch runtergemacht. Zum Schluss durften wir den Berg runterrennen. Dann sind wir wieder zurückgelaufen und haben uns am Holunderbaum wieder verabschiedet. Frau Biersack hat uns noch eine Geschichte von einer Magd und einem Knecht erzählt. Die wollten heiraten aber der Graf hat es verboten. Sie durften nur heiraten, wenn sie ein Kleid aus Brennesseln anziehen würde. Darauf hat die Magd geweint, weil sie es nicht hingekriegt hat. Dann kam eine Kräuterfrau aus den Bergen, die aus Brennesseln ein Kleid gesponnen hat. So konnten sie heiraten. Uns hat es gut gefallen."

Tiefere Einblicke in die Natur
Das Schulprojekt hat nicht nur Wissen vermittelt, sondern den Schülerinnen und Schülern auch einen tieferen Einblick in die Natur und ihre Zusammenhänge ermöglicht. Es hat ihre Neugier geweckt und sie ermutigt, die Welt um sich herum mit offenen Augen zu betrachten.