Forschung

Am 23. Februar gingen zwei spannende Tage am Bayerischen Untermain zu Ende. 113 Jungforscherinnen und Jungforscher hatten sich im Regionalwettbewerb Unterfranken „Jugend forscht – Schüler experimentieren“ am 22. und 23. Februar mit 65 Projekten in der Kantine des ICO (Erlenbach) der jeweiligen Jury ihres Fachbereichs gestellt. „Dein smarter Schreibtischassistent“, „Moose – unscheinbare Superpflanzen?“, „Smarte Temposchwelle“ und weitere spannende Projekte zeigten die Kreativität der...

Nach den Faschingsferien begaben sich die Schülerinnen und Schüler der Forscherklassen 6d und 6e auf eine aufregende Reise in die malerische Region der Rhön. Das Schullandheim in Bischofsheim bot nicht nur eine willkommene Abwechslung vom Schulalltag, sondern ermöglichte auch ein einzigartiges Lernumfeld für naturwissenschaftliche Untersuchungen. Eine der faszinierendsten Aktivitäten während des Aufenthalts war zweifellos die Erforschung der lokalen Wasserökosysteme. Unter der Anleitung...

Wieso? Weshalb? Warum? Kinder sind von Natur aus neugierig und stellen unzählige Fragen, um die Welt um sie herum zu verstehen. Ob es sich um einen kleinen Käfer auf der Wiese oder einen großen Kran auf einer Baustelle handelt, Kinder wollen alles wissen und entdecken. Die Regionalmanagement-Initiative Bayerischer Untermain ist stolz darauf, diese Neugier seit 2012 als Netzwerkpartner der Stiftung „Kinder forschen“ zu unterstützen und zu fördern. Dies geschieht durch ein umfangreiches...

Mehr als 130.000 MINT-Fans stellten sich bisher den verschiedenen Wettbewerben der MINT-Allianz: Sie malten um die Wette, knobelten gegeneinander und programmierten zusammen. Die rege Teilnahme zeigt: Kinder und Jugendliche haben Interesse an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Die MINT-Allianz schafft hierfür neue Impulse. Sie wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gemeinsam mit der Kultusministerkonferenz initiiert und stellt seit Anfang April...

Sie sind zwar superklein, aber dennoch superwichtig; Mikroben und Bakterien. Was können sie alles? Und warum sind sie so bedeutsam? Das erklärt die Titelgeschichte der neuen Ausgabe von „forscher – Das Magazin für Neugierige“. Mit kreativen Illustrationen und altersgerechter Sprache lernen die Kinder und Jugendlichen die Superkräfte einzelner Mikroben sowie weitere faszinierende Phänomene aus der Tier- und Pflanzenwelt kennen. Das Heft wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung...